以前、我が家購読の新聞に週刊誌の宣伝が載っていて、その見出しを見たとたん、
うーん、とうなりました。
『英語が出来て仕事ができない人急増中』
実際の内容は分かりませんが、私がいつも言っていることと同じかな、と
共感を覚えました。
今、全国の高校で、「英語科」を設置しているところが結構ありますね。
日本全体でどれくらいの数か私には不明ですが、英語が出来るからと言って、入試が楽になる、
と言うのはどうかな?と常々疑問に思っていました。
義務教育で習うすべての科目に高い学力を有することを求めているわけではありません。
しかし、何につけてもバランスが大切だと思います。
その道一筋! それは確かに素晴らしいことですが、それが当てはまるのは、心身ともに成長した大人、
あるいは大人に近い年齢の人だと思います。
昔は、15歳で一人前の大人として社会に出る人も多くいました。
厳しい社会の中で揉まれて、社会に生きる者としての常識を身につけ、礼儀作法を上から教えられたものです。
まっこれは遥か昔のこと、私も残念ながら戦後民主主義の中で、
何か大切なものを忘れて育った世代なので、あまり偉そうに言えませんが。
ただ、なんでも楽に軽く済ませようとしていないか、気になるのです。
それが、冒頭の言葉です。
この頃見かけるのは、英語だけ得意だったので、大学は英文科に進みました、と言う若い人。
なかなか就職できないようで、就活に苦労しています。
こちらから見ると、それは当然。日本語が実に貧困なのです。
まず日本語の段階で、会話が成立しません。
言うまでもなく、英語は言葉です。伝達の重要なツールです。
日本語が貧困な日本人が、それを英語で正確に伝えるなんてことは出来るでしょうか。
英検…級、TOEIC 9・・点!と経歴が華やかでも、コミュニケーションが取れない人は、
仕事出来ない人、のレッテルを貼られてしまいます。
私は、英語と数学を教えていますが、とくに文章題が出来るかどうかをチェックします。
文章題は、すでに「分かっていること」と「聞かれていること」の二つを明確にすることから始まります。
びっくりするのは、それが掴めない子が案外たくさんいることです。
最後まで問題を読まずに、いきなり計算するのです。
結果、正解には至りません。
何度注意してもそんなことをする子には雷が落ちます。
いい習慣をつけるのは、悪い習慣をつける数十倍難しい。 実感です。
そんなことで、英語だけ得意、 ・・・だけ得意、と言う世界から離れて、
なるべくバランスを保つ勉強法に切り替えましょう。
脳の柔らかい間にしっかり基盤を作って、本当にやりたいことを見つけたら、それに向かってまっしぐら!
日本語がしっかりしていて、英語での対話力がつけば鬼に金棒!
英語だけ出来ても…なんて言わせない。
それくらいの迫力で頑張って下さい。
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Mummy Japan ENGLISH SCHOOL代表:Sachiko